现在的宝宝很“精贵”不敢磕碰，出门在外家长恨不得找根绳子拴在裤腰带上，怕摔着、怕碰伤、怕小孩间打闹、怕坏人、怕……怎么办？只好关在家里由爷爷奶奶去看管，但是由于孩子精力旺盛爷爷奶奶实在陪不动，只好依靠平板电脑，循环播放的电视动画片吸引住孩子的目光，到了一定年龄直接送进幼儿园。
有心的家长会发现在办理入托后看到同在一个班级的宝宝们，总有七八个戴着和自己年龄不相符的眼镜。很惊讶！这么小的孩子视力就不好了，再长大一些该怎么办？而这个问题已经逐渐的凸显出来。
幼儿园的小宝宝戴眼镜的越来越多
幼儿眼保健存在不少问题，眼科专家提醒，要做好幼儿视功能发育迟缓、弱视、斜视、屈光不正等眼科问题的防治工作。
随着生活条件的提高，越来越多的孩子较早地接触到电视、电脑、手机游戏等一些对视力影响较大的外界因素，由于部分家长对于幼儿眼保健的忽视和对幼儿缺乏正确用眼指导，影响幼儿视功能发育的不良因素也随之增多。兰州普瑞眼视光医院专家讲道，近年来，幼儿视功能发育迟缓、弱视、斜视、屈光不正等问题受到了眼科医学界的关注。
幼儿眼病应及早
儿童眼病专家李晓林教授讲道，造成幼儿视功能发育迟缓的原因主要有不注意用眼卫生、视觉环境差、视功能刺激少等。发现幼儿视功能发育迟缓后，家长应注意及早进行，并定期进行视力复查。
斜视和弱视是幼儿常见的眼科疾病。儿童弱视的发病率为3%左右，弱视在早期大部分是可以的，4至6岁阶段的治果较好。而到成人以后，弱视的希望不是很大。斜视与弱视有密切的关系，弱视眼不进行，可引起斜视，斜视也可引起弱视。幼儿间歇性外斜视、小度数斜视家长不容易发现，所以早期眼位检查十分重要。
孩子出生后要定期进行各阶段的视功能健康检查和立体视功能检查。立体视功能是视觉的高级功能，通过立体视功能可以辨别物体是否有立体感。而无立体视功能者不能正确的判断远近、高低、凹凸的物体，不能精细目力的工作。患有弱视的幼儿往往没有完善的双眼立体视功能。双眼立体视功能不完善的幼儿长大后不能从事驾驶、飞行、精密仪器制作和操作等工作，影响将来的择业。杨主任告诉记者，双眼立体视功能不完善的幼儿在12岁以下可以通过训练来完善，而成人后就没有办法弥补了。
